안녕하세요, 구독자 여러분! 오늘은 영화 “I Saw the TV Glow”에 대한 리뷰를 전해드리려 합니다. 이 영화는 우울하고 침체된 분위기로 일관되어, 관객들을 지루함과 무기력함에 빠뜨리는 것 같습니다. 영화 평론가들은 이 작품이 흥미로운 주제와 잠재력을 가지고 있었음에도 불구하고, 결과적으로는 그 기대에 부응하지 못했다고 지적하고 있습니다. 이 영화에 대한 관심은 있지만, 실제로 보고 나면 실망감을 느낄 수 있을 것 같습니다. 구독자 여러분, 이 영화에 대한 다양한 의견을 들어보고 싶습니다. 함께 이야기를 나누면서 영화에 대한 이해의 폭을 넓혀나가면 좋겠습니다.
TV 화면에 매료된 성장기: “I Saw the TV Glow”의 이야기
1996년, 소년 오웬의 TV 중독
오웬은 7학년 때부터 심야 청소년 스릴러 “The Pink Opaque”에 집착하게 됩니다. 이 프로그램이 결국 취소되자, 오웬은 재방송을 보며 자신의 존재적 선택이 단순한 정적에 불과하다는 사실을 인정하기 싫어합니다. 오웬은 TV 시청보다 실제 삶을 살아야 한다는 것을 알면서도 그렇게 하지 못하는 무력하고 절망적인 인물입니다.
영화 속 “The Pink Opaque”
영화 속 “The Pink Opaque”는 여름 캠프 친구 이사벨과 타라가 등장하는 프로그램입니다. 이들은 자신들이 정신적 동료라는 것을 발견하고, 매주 웃기는 악당들과 싸워 최종 악당 Mr. Melancholy를 물리치는 이야기를 다룹니다. 오웬과 그의 친구 매디는 이 프로그램을 열정적으로 시청하며, 아이스크림 괴물 등 프로그램의 기괴한 장면에 매료됩니다.
감독 제인 쇤브룬의 “Indoor Kids”
팝컬처로 들여다보는 성장기
제인 쇤브룬 감독은 Kyle Edward Ball과 Vera Drew 등 젊은 영화 감독들과 함께 “Indoor Kids”로 불리는 그룹에 속합니다. 이들은 자신들의 성장기 팝컬처 상징들을 작품 속 세계로 가져와, 그 안에서 친밀한 이야기를 펼쳐나갑니다. 쇤브룬 감독의 작품 “I Saw the TV Glow”와 “We’re All Going to the World’s Fair”에서도 이러한 특징이 드러납니다.
향수를 자극하는 영화적 요소
쇤브룬 감독의 작품에는 D.A.R.E. 포스터, Fruitopia 자판기, 로스 페로 또는 랄프 네이더 후보 선택 부스 등 1990년대 소년기의 향수를 자극하는 요소들이 등장합니다. 또한 “The Pink Opaque” 장면들은 당시 TV 드라마의 평면적이고 희미한 느낌을 잘 표현합니다. 이를 통해 관객은 어린 시절의 고립감을 생생하게 경험할 수 있습니다.
팬덤 문화와 정체성 탐색
팬덤이 주는 위안
오웬과 매디는 “The Pink Opaque”에 열광하며, 그 속에서 자신들의 정체성을 찾고자 합니다. 매디는 이 프로그램에 대한 열정을 자신을 보호하는 방어막으로 삼습니다. 이들에게 “The Pink Opaque”는 현실에서 느끼는 고립감과 공허함을 달래주는 도피처가 됩니다.
팬덤이 주는 의미
영화는 팬덤이 개인에게 어떤 의미를 가지는지 탐구합니다. 오웬이 매디의 눈물을 보는 장면에서 알 수 있듯이, 때로는 우리가 이해할 수 없는 방식으로 팬덤이 개인의 내면을 움직일 수 있습니다. 이 작품은 우리가 어떻게 TV 속 세계에 빠져들어 자신의 정체성을 찾고자 하는지를 보여줍니다.
결론
“I Saw the TV Glow”는 TV 화면에 매료되어 살아가는 청소년들의 이야기를 생생하게 그려냅니다. 감독 제인 쇤브룬은 자신의 성장기 경험을 바탕으로 이 작품을 만들었으며, 관객들 또한 그 속에서 자신의 모습을 발견할 수 있을 것입니다. 이 영화는 우리가 어떻게 팝컬처에 의지하며 정체성을 탐색하는지, 그리고 그것이 우리에게 어떤 의미를 가지는지를 깊이 있게 탐구합니다.
영어 공부 합시다!
audience의 해석과 활용
청중, 관객
– I addressed the audience with a speech. – 나는 청중들에게 연설을 했다.
– The audience applauded the performance. – 관객들이 공연에 박수를 보냈다.
청중이나 관객을 의미하며, 연설이나 공연 등에서 발표자나 공연자에게 반응하는 사람들을 가리킨다.
having의 용도
소유, 소지
– I am having a party tonight. – 나는 오늘 밤 파티를 갖고 있다.
– She is having a difficult time with her studies. – 그녀는 공부하는 데 어려움을 겪고 있다.
‘소유하다’ 또는 ‘경험하다’의 의미로 사용되며, 현재 진행 중인 상황을 표현할 때 자주 쓰인다.
just 사용법
막 ~했다, 단지
– I just finished my homework. – 나는 방금 숙제를 끝냈다.
– She is just a student, not a teacher. – 그녀는 단지 학생일 뿐, 선생님이 아니다.
‘막 ~했다’는 동작이 방금 완료되었음을 나타내고, ‘단지’는 어떤 것이 다른 것이 아닌 특정한 것임을 강조한다.
terrarium의 관용어구
테라리움
– She has a beautiful terrarium in her room. – 그녀의 방에 아름다운 테라리움이 있다.
– Terrariums are a popular way to grow small plants indoors. – 테라리움은 실내에서 작은 식물을 기르는 인기 있는 방법이다.
테라리움은 작은 공간에 식물을 기르는 용기를 의미한다.
less 외우기
더 적은, 덜
– I need to eat less sugar to be healthier. – 건강해지려면 설탕을 덜 먹어야 한다.
– She has less homework than her brother. – 그녀는 동생보다 숙제가 더 적다.
‘더 적은’ 또는 ‘덜’의 의미로 사용되며, 양이나 정도를 비교할 때 사용한다.
화이팅! 열심히 공부해서 영어 실력을 향상시키세요!