안녕하세요, 소중한 구독자 여러분! 오늘은 USC의 ‘케일라스’에 대한 이야기를 전해드리겠습니다. 이 이야기는 UCLA의 전설적인 선수 노엘 퀸이 거의 USC 트로이언스를 응원하게 된 이유에 대한 것입니다. 두 학교 간의 라이벌 관계가 깊은 만큼, 노엘 퀸이 자신의 모교를 등지고 라이벌 팀을 응원하게 된 것은 매우 흥미로운 일이 아닐 수 없습니다. 이 기사에서는 이러한 배경과 함께, USC의 ‘케일라스’라는 특별한 선수들이 어떻게 노엘 퀸의 마음을 사로잡았는지 자세히 다루고 있습니다. 여러분께서도 이 흥미로운 이야기에 대해 궁금하시다면, 지금부터 함께 살펴보도록 하겠습니다.
USC 여자 농구팀의 놀라운 시즌
Kayla Padilla와 Kayla Williams의 활약
Kayla Padilla와 Kayla Williams는 USC 여자 농구팀의 주축 선수들입니다. 이들은 Torrance Bishop Montgomery High에서 함께 뛰었던 동료 선수들로, 이번 시즌 USC에서 최고의 활약을 펼치며 팀을 국가적 주목을 받는 수준으로 끌어올렸습니다. 팬들은 경기 후에도 이들을 기다리며 사진 촬영과 사인회에 열광했습니다.
Noelle Quinn 감독의 자부심
이들의 활약을 지켜보는 Noelle Quinn 감독은 “코치의 꿈”이 실현된 것 같다고 말했습니다. Quinn 감독은 이들이 Division I 무대에 진출할 것이라는 점을 의심하지 않았지만, 그들이 그곳에서 큰 영향력을 발휘하기를 바랐다고 합니다. 이제 그녀는 자신의 선수들이 USC 팀의 중심이 되어 국가적 주목을 받는 모습을 보며 자부심을 느끼고 있습니다.
Pac-12 토너먼트를 향한 USC와 UCLA의 대결
UCLA와의 경쟁
하지만 UCLA 명예의 전당 헌액자인 Quinn 감독은 USC 팀을 응원할 수 없습니다. 그녀는 “영원히 브루인을 응원할 것”이라며 “절대로 트로janns을 응원하지 않을 것”이라고 말했습니다. Quinn 감독의 최애 선수들은 그녀의 모교인 UCLA와 맞대결을 펼칠 수 있게 되었습니다.
Pac-12 토너먼트 준결승전
2위 시드를 받은 USC와 3위 시드를 받은 UCLA는 Pac-12 토너먼트 준결승전에서 격돌할 것으로 예상됩니다. 이번 시즌 정규리그에서 양팀의 홈 경기장이 매진되는 등 뜨거운 관심을 받았던 만큼, 이번 준결승전 역시 큰 관심을 받을 것으로 보입니다.
USC의 정규시즌 마무리
아리조나와 아리조나 주립대 원정경기 승리
USC는 정규시즌 마지막 경기에서 아리조나와 아리조나 주립대를 모두 물리치며 역대 최고의 시드를 확보했습니다. 특히 아리조나전에서는 10점 차 역전승을 거두며 팬들의 열광을 받았습니다.
Kayla Padilla의 활약
Kayla Padilla는 이 경기에서 15점을 기록하며 팀의 승리에 기여했습니다. 그녀는 마지막 순간 3점 슛을 성공시켜 연장전을 이끌어냈고, 이후 2차 연장전에서도 결정적인 3점 슛을 터트렸습니다. 이는 그녀의 전 소속팀인 Bishop Montgomery High 시절을 연상시키는 활약이었습니다.
개인적 소감
USC 여자 농구팀의 놀라운 활약을 지켜보며, 이들이 국가적 주목을 받게 된 것이 매우 기쁩니다. Kayla Padilla와 Kayla Williams는 고교 시절부터 뛰어난 실력을 보여왔지만, 이번에 USC에서 더욱 성장하여 팀을 이끌고 있다는 점이 인상 깊습니다. 비록 Quinn 감독은 UCLA를 응원하겠지만, 그녀의 제자들이 USC에서 이렇게 활약하고 있다는 사실에 자부심을 느낄 것 같습니다. Pac-12 토너먼트에서 두 팀의 맞대결이 펼쳐질 것 같은데, 그 경기가 매우 흥미롭게 전개될 것 같습니다.
영어 공부 합시다!
dynamic의 해석과 활용
동적인, 활동적인
Example sentences:
The company has a dynamic work culture. 회사는 활동적인 업무 문화를 가지고 있다.
She has a dynamic personality that draws people to her. 그녀는 사람들을 끌어들이는 활동적인 성격을 가지고 있다.
“Dynamic” means energetic, lively, and able to change and adapt. It is often used to describe people, organizations, or situations that are constantly evolving and responsive to new circumstances.
transfer의 용도
전송하다, 이전하다
Example sentences:
I need to transfer the files from my laptop to the external hard drive. 노트북에서 외장 하드 드라이브로 파일을 전송해야 합니다.
The company is transferring its operations to a new location. 회사는 새로운 장소로 사업을 이전하고 있습니다.
“Transfer” means to move or convey something from one place, person, or situation to another. It is commonly used in the context of moving data, information, or responsibilities from one source to another.
have 사용법
가지다, 소유하다
Example sentences:
I have a lot of books on my bookshelf. 나는 책장에 많은 책을 가지고 있다.
She has a great sense of humor. 그녀는 훌륭한 유머 감각을 가지고 있다.
The verb “have” is used to express possession, ownership, or the state of being in a particular condition. It is one of the most common verbs in the English language and has a wide range of applications.
course의 관용어구
과정, 코스
Example sentences:
I’m taking a cooking course at the local community college. 나는 지역 커뮤니티 대학에서 요리 과정을 듣고 있습니다.
The company offers a training course for new employees. 회사는 신입 사원을 위한 교육 과정을 제공합니다.
“Course” is often used in the context of educational programs, training sessions, or sequences of events. It can refer to a structured program of study or a series of lessons or activities designed to teach a particular subject or skill.
front 외우기
앞, 전면
Example sentences:
The front door of the house is painted blue. 집 앞문은 파란색으로 칠해져 있습니다.
She stood in the front of the class to give her presentation. 그녀는 발표를 하기 위해 교실 앞에 섰습니다.
“Front” is used to describe the forward-facing or most prominent part of something. It is commonly used to refer to the entrance or main part of a building, vehicle, or other object.
여러분, 열심히 공부하여 영어 실력을 향상시키세요! 화이팅!